Studia podyplomowe kwalifikacyjne
Zarządzanie oświatą
z cyfrowym Dyrektorium do zarządzania placówką
Dla osób, które chcą kierować placówką nie tylko zgodnie z przepisami, ale z odpowiedzialnością, spokojem i strategicznym myśleniem.
z cyfrowym Dyrektorium do zarządzania placówką
Dla osób, które chcą kierować placówką nie tylko zgodnie z przepisami, ale z odpowiedzialnością, spokojem i strategicznym myśleniem.
Formalnie kierunek odpowiada wymaganiom studiów podyplomowych z zakresu zarządzania oświatą.
Merytorycznie został jednak opowiedziany i zorganizowany jako program dla przyszłych liderów placówek: osób, które chcą rozumieć nie tylko przepisy, ale także ludzi, procesy, dokumenty, ryzyka, komunikację i rozwój instytucji.
Rozwijasz kompetencje potrzebne do kierowania zespołem, komunikacją, kulturą pracy i rozwojem placówki.
Poznajesz realne obszary odpowiedzialności kadry kierowniczej: dokumentację, nadzór, organizację pracy, relacje z rodzicami, współpracę z organem prowadzącym.
Cyfrowa platforma dla słuchaczy i absolwentów: checklisty, wzory dokumentów, kalendarz zadań dyrektora, scenariusze sytuacji trudnych i narzędzia wspierające organizację pracy placówki.
Absolwenci kierunku otrzymują dostęp do cyfrowej przestrzeni wspierającej pracę kadry zarządzającej placówką. Platforma zawiera narzędzia wykorzystywane w codziennej pracy organizacyjnej:
Studia przeznaczone są dla osób, które chcą przygotować się do objęcia funkcji kierowniczych w placówkach oświatowych, a także dla tych, które już pracują w edukacji i chcą wzmocnić kompetencje organizacyjne, prawne, komunikacyjne i przywódcze.
Pełny program, organizacja studiów i informacje o Dyrektorium w jednym dokumencie.
Pełny cykl kształcenia zgodny z wymaganiami ustawy o szkolnictwie wyższym.
Łącznie 30 godzin. Rybnik · Rydułtowy · Wodzisław - w gabinetach Centrum Terapii i Diagnozy oraz poradni MAGNOLIA, lub w wybranym przez Ciebie miejscu (szkoła, przedszkole, poradnia).
Zdalne w czasie rzeczywistym, zdalne asynchroniczne oraz stacjonarne (praktyki specjalistyczne).
Wykładowcy pracujący na stanowiskach w placówkach oświatowych - szkołach i poradniach psychologiczno-pedagogicznych.
Dostęp do archiwum spotkań online w czasie rzeczywistym oraz do biblioteki cyfrowej.
Absolwenci otrzymują dostęp do cyfrowej platformy zarządzania placówką.
Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Brzegu została powołana do życia w 2001 roku. Główna siedziba Uczelni mieści się w Brzegu. Od początku swojej działalności Uczelnia rozwijała ofertę kształcenia w obszarze nauk pedagogicznych, odpowiadając na potrzeby osób przygotowujących się do pracy w edukacji, wychowaniu, opiece, terapii i zarządzaniu placówkami oświatowymi.
Uczelnia od ponad dwóch dekad buduje swoją pozycję na rynku edukacyjnym, łącząc doświadczenie akademickie z praktycznym wymiarem kształcenia. Programy studiów podyplomowych opracowywane są w taki sposób, aby stanowiły spójne połączenie rzetelnej wiedzy teoretycznej, aktualnych podstaw prawnych oraz zajęć ukierunkowanych na praktyczne zastosowanie zdobywanych kompetencji.
Stabilna obecność Uczelni w sektorze szkolnictwa wyższego, doświadczenie w prowadzeniu studiów podyplomowych oraz dbałość o zgodność programów z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego sprawiają, że stanowi ona rozpoznawalne i wiarygodne miejsce rozwoju zawodowego dla osób z całej Polski.
Po stronie WSH-E pozostaje:
WSH-E współpracuje z Centrum Terapii i Diagnozy w Rybniku od 2020 roku, a także z Poradniami Psychologiczno-Pedagogicznymi MAGNOLIA w Rybniku, Rydułtowach i Wodzisławiu Śląskim.
W ramach współpracy oferujemy studentom możliwość udziału w praktykach specjalistycznych realizowanych w naszych gabinetach terapeutycznych oraz diagnostycznych na terenie Rybnika, Rydułtów i Wodzisławia Śląskiego. Praktyki odbywają się w rzeczywistym, czynnym środowisku diagnostyczno-terapeutycznym, dzięki czemu studenci mają możliwość obserwowania pracy specjalistów, poznawania organizacji procesu diagnostycznego i terapeutycznego oraz konfrontowania wiedzy akademickiej z praktyką zawodową.
Zajęcia specjalistyczne obejmują m.in.:
Tak zaplanowane praktyki pozwalają studentom lepiej zrozumieć specyfikę pracy w poradni psychologiczno-pedagogicznej, w gabinetach terapeutycznych oraz w placówkach prowadzących specjalistyczne wsparcie dzieci, młodzieży i ich rodzin.
Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych jest dokumentem państwowym, wydawanym przez Wyższą Szkołę Humanistyczno-Ekonomiczną w Brzegu.
Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych wydawane jest zgodnie z ustawą z dnia 20 lipca 2018 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce oraz z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 września 2018 r. w sprawie dokumentów wydawanych w związku z przebiegiem lub ukończeniem studiów podyplomowych i kształcenia specjalistycznego, w aktualnym brzmieniu wynikającym z tekstu jednolitego ogłoszonego w Dz.U. z 2025 r. poz. 1464.
Świadectwo zawiera niezbędne elementy określone w obowiązujących przepisach, w szczególności: nazwę dokumentu „świadectwo ukończenia studiów podyplomowych", informację „wydane w Rzeczypospolitej Polskiej", nazwę i siedzibę podmiotu prowadzącego studia podyplomowe, godło uczelni albo logo innego uprawnionego podmiotu, imiona i nazwisko oraz datę i miejsce urodzenia posiadacza świadectwa, a także informacje dotyczące studiów podyplomowych.
Aktualne przepisy wymagają również zamieszczenia wykazu zajęć wraz z liczbą godzin zajęć oraz liczbą punktów ECTS, z wyodrębnieniem liczby godzin zajęć kształtujących umiejętności praktyczne, w tym liczby godzin praktyk zawodowych, oraz liczby punktów ECTS przypisanych do tych zajęć. Świadectwo zawiera również informacje dotyczące miejsca odbywania praktyk zawodowych/specjalistycznych oraz wymiar godzin.
W przypadku świadectwa ukończenia studiów podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela dokument powinien dodatkowo zawierać informację, że osoba, która ukończyła studia, odbyła kształcenie zgodnie ze standardem kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela oraz uzyskała przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela ze wskazaniem przedmiotu lub rodzaju zajęć, które może prowadzić.
Kształcenie na studiach podyplomowych prowadzone jest na podstawie ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, w szczególności przepisów dotyczących studiów podyplomowych, w tym art. 160-164 tej ustawy (Dz.U. z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.).
W przypadku studiów podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela albo nadających kwalifikacje wymagane od nauczycieli, kształcenie uwzględnia również przepisy rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (tekst jednolity: Dz.U. z 2024 r. poz. 453) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. z 2023 r. poz. 2102, z późn. zm.).
Kształcenie w ramach studiów podyplomowych na kierunku Zarządzanie oświatą realizowane jest przez Wyższą Szkołę Humanistyczno-Ekonomiczną w Brzegu jako uczelnię niepubliczną uprawnioną do prowadzenia studiów podyplomowych, we współpracy organizacyjnej z Centrum Terapii i Diagnozy.
Studia podyplomowe prowadzone są zgodnie z przepisami ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Zgodnie z przepisami ustawy studia podyplomowe trwają nie krócej niż dwa semestry, a uczestnikiem studiów podyplomowych może być osoba posiadająca kwalifikację pełną co najmniej na poziomie 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji, czyli osoba legitymująca się dyplomem ukończenia studiów wyższych.
Program kierunku odnosi się do wymagań określonych w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze w publicznym przedszkolu, publicznej szkole podstawowej, publicznej szkole ponadpodstawowej oraz publicznej placówce. Przepisy wskazują, że jednym z wymagań jest ukończenie studiów wyższych lub studiów podyplomowych z zakresu zarządzania albo kursu kwalifikacyjnego z zakresu zarządzania oświatą.
WSH-E w Brzegu została wpisana do rejestru uczelni niepublicznych decyzją właściwego ministra nr DSW-3-0145-230/U/2001 z dnia 20 sierpnia 2001 r. Aktualny numer wpisu w ewidencji uczelni niepublicznych to 217. W zakresie kierunku pedagogika uczelnia uzyskała pozytywną ocenę programową Polskiej Komisji Akredytacyjnej, uchwałą nr 647/2023 z dnia 27 lipca 2023 r.
Świadectwo wydawane jest na wzorze ustalonym przez uczelnię, zgodnym z obowiązującymi przepisami prawa o szkolnictwie wyższym i nauce oraz przepisami wykonawczymi.
Studia podyplomowe są jedną z najczęściej wybieranych form podnoszenia kwalifikacji zawodowych. W zależności od sytuacji zawodowej możliwe jest skorzystanie z różnych form wsparcia finansowego.
Osoby bezrobotne lub poszukujące pracy mogą ubiegać się w powiatowym urzędzie pracy o wsparcie w podnoszeniu kwalifikacji. Aktualnie jedną z form pomocy jest bon na kształcenie ustawiczne, który może zostać przeznaczony między innymi na pokrycie kosztów studiów podyplomowych.
Bon stanowi gwarancję sfinansowania wskazanej formy kształcenia do wysokości określonej w przepisach. Jego wartość odpowiada 100% przeciętnego wynagrodzenia obowiązującego w dniu przyznania bonu. Jeżeli koszt studiów przekracza wartość bonu, różnicę pokrywa osoba korzystająca z tej formy wsparcia. Finansowanie następuje bezpośrednio na rachunek organizatora studiów.
Aby ubiegać się o dofinansowanie, należy skontaktować się z właściwym powiatowym urzędem pracy i złożyć wymagany wniosek. Urząd może wymagać informacji o nazwie studiów, terminie realizacji, koszcie kształcenia oraz uzasadnienia, że wybrany kierunek zwiększy szanse na podjęcie, utrzymanie lub zmianę zatrudnienia.
W praktyce warto przygotować również dokument potwierdzający zasadność wyboru studiów, na przykład deklarację przyszłego pracodawcy, informację o planowanym zatrudnieniu, opis wymagań stanowiska pracy lub opis związku kierunku z planowanym rozwojem zawodowym.
Środki są przyznawane w ramach dostępnego budżetu danego urzędu, dlatego terminy naborów, wymagane dokumenty i szczegółowe zasady mogą różnić się w zależności od powiatu.
Drugim źródłem finansowania może być Krajowy Fundusz Szkoleniowy, który służy wspieraniu kształcenia ustawicznego osób pracujących. Celem KFS jest rozwój kwalifikacji i kompetencji potrzebnych na zmieniającym się rynku pracy.
Ze środków KFS mogą być finansowane między innymi koszty studiów podyplomowych, szkoleń, egzaminów, potwierdzania kwalifikacji, a także - w określonych przypadkach - badań lekarskich lub psychologicznych oraz ubezpieczenia NNW związanego z udziałem w kształceniu.
Co do zasady dofinansowanie może wynieść do 70% kosztów kształcenia ustawicznego, jednak nie więcej niż 200% przeciętnego wynagrodzenia w danym roku kalendarzowym na jednego uczestnika. W przypadku podmiotów niezatrudniających pracowników albo zatrudniających nie więcej niż 9 osób, dofinansowanie może wynieść do 90% kosztów.
Wniosek składa się do powiatowego urzędu pracy właściwego ze względu na siedzibę podmiotu wnioskującego albo miejsce prowadzenia działalności - elektronicznie, po ogłoszeniu naboru.
Środki KFS nie mogą zostać przeznaczone na finansowanie kształcenia, które rozpoczęło się przed podpisaniem umowy o finansowanie. Dlatego przed zapisaniem się na studia z zamiarem skorzystania z KFS należy najpierw sprawdzić terminy naboru, złożyć wniosek i poczekać na rozstrzygnięcie oraz podpisanie umowy.
Studia podyplomowe mogą być również dostępne z możliwością dofinansowania za pośrednictwem Bazy Usług Rozwojowych - ogólnodostępnej platformy, na której publikowane są usługi szkoleniowe, doradcze, kursy, studia podyplomowe i inne formy rozwoju kompetencji.
Dofinansowanie odbywa się najczęściej za pośrednictwem operatorów regionalnych lub projektów finansowanych ze środków europejskich. PARP wskazuje, że w perspektywie finansowej 2021-2027 osoby dorosłe uczące się z własnej inicjatywy mogą uzyskać dofinansowanie do usług rozwojowych nawet na poziomie 80-100%, zależnie od programu i zasad operatora.
Należy każdorazowo sprawdzić, czy dana usługa posiada oznaczenie „możliwość dofinansowania", czy spełnia wymagania operatora oraz czy uczestnik kwalifikuje się do udziału w danym projekcie. Zasady naboru, poziom dofinansowania, wymagane dokumenty i sposób rozliczenia mogą różnić się w zależności od województwa, operatora i grupy docelowej projektu.
Czwartym źródłem wsparcia może być pracodawca, który zgodnie z Kodeksem pracy ma możliwość finansowania pracownikom podnoszenia kwalifikacji zawodowych - także w formie studiów podyplomowych.
Zasady te reguluje art. 103¹-103⁶ Kodeksu pracy, dotyczący podnoszenia kwalifikacji zawodowych pracowników z inicjatywy pracodawcy lub za jego zgodą.
Pracodawca może pokryć koszt studiów w całości lub części, a dodatkowo przyznać płatny urlop szkoleniowy oraz zwolnienie z części dnia pracy na czas zajęć, jeśli wynika to z zawartej umowy.
Szczegółowe warunki - w tym wysokość dofinansowania oraz ewentualny obowiązek przepracowania określonego czasu po zakończeniu studiów - określa umowa zawierana pomiędzy pracownikiem a pracodawcą przed rozpoczęciem kształcenia.
Warto zwrócić się do działu kadr lub bezpośredniego przełożonego z pytaniem o możliwość takiego dofinansowania - wiele placówek oświatowych aktywnie wspiera pracowników w podnoszeniu kwalifikacji kierowniczych.
Dofinansowanie może znacząco obniżyć koszt udziału w kształceniu. Przed wyborem źródła finansowania warto sprawdzić aktualne zasady obowiązujące w powiatowym urzędzie pracy, warunki naboru do KFS oraz dostępność usług z możliwością dofinansowania w BUR.
Wypełnij formularz zgłoszeniowy.
Po otrzymaniu zgłoszenia skontaktujemy się w celu przekazania
informacji dotyczących organizacji studiów.